品牌型號：華為matebook D14

系統：Windows 11家庭中文版

軟件版本：Earmaster 7.2.54

現在的高中生想要進入到大學的課堂，除了文化高考之外，其實還可以選擇走藝術生路線，也就是采用“藝考+高考”的選拔方式，這種選拔方式的優(yōu)點在于相對于單一的文化高考，藝術生對文化課程的分數要求更低，而隨著近幾年藝術生的人數不斷增多，藝考也日益被人重視了起來，那么我們今天就來說一說對于聲樂藝術生來說視唱練耳樂理課的意義，并且說一說視唱練耳和樂理哪個先學，快來一起看看吧！

一、視唱練耳樂理課的意義

對于音樂藝術生來說，雖然我們要學習的課程很多，但是視唱練耳和樂理這兩門課程永遠是最基礎的課程，也只有在學好這兩門課程的基礎上，音樂藝術生才能夠進行其他方面的練習，從這一點就能夠看出這兩門課程對于聲樂藝術生的重要性。

樂理課作為一門最基礎的音樂基礎課程，其主要意義在于使學生掌握一些基本的樂理理論，開拓學習視野并進行系統訓練、培養(yǎng)樂感等方面，樂理課和視唱練耳課程這兩門課程在藝術生中被合在一起稱作《樂理基礎》課程。

樂理和視唱練耳之間也有著相輔相成的聯系，二者中的任何一門課程缺一不可，只有學好了樂理，才能夠學好視唱練耳這門課程，因為在學習視唱練耳的過程中會用到一些基本的樂理理論知識，而反過來亦然。也正是因為如此，作為專業(yè)視唱練耳軟件的Earmaster才會在軟件中內置一些基礎的樂理理論課程，因為這兩門課從嚴格意義上來說是不能分開單獨學習的。

圖一：Earmaster軟件中理論課程的學習

而視唱練耳課程的意義主要在于讓學生初步掌握讀譜、看譜的能力，視唱練耳無論是在平時聲樂的學習、表達還是樂器的演奏練習中都是必須掌握的，它能夠幫助我們提高和強化市場、音準、看譜讀譜的能力。

作為一個專業(yè)的視唱練耳軟件，Earmaster為學生提供了多種學習模式，使聲樂藝考生在平時能夠進行針對性的訓練，其中“綜合訓練廳”這個模塊的功能較為全面，各位音樂藝考生可以在學習了軟件中的樂理理論課程之后，進入到這個模塊進行學習。

圖二：使用Earmaster軟件進行視唱練耳訓練

二、視唱練耳和樂理哪個先學

在前面我們說到了視唱練耳和樂理使每個聲樂藝術生必修的基礎課程，那么在這兩個基礎課程之間，是否存在有先后順序之分呢？其實從理論上來說，視唱練耳和樂理使沒有先后順序之分的，因為在現在的藝考體系中，視唱練耳和樂理都被整合為一門叫做《樂理基礎》的課程，理論上來說也只有這兩門課同時開始學習才不至于讓學生在一開始就陷入脫節(jié)的情況。

但是實際上，學習視唱練耳需要用到一些樂理理論知識，因此如果是一個之前從未接觸過聲樂的學生進行學習，那么建議還是從樂理這門課程學起，在開始學習樂理一段時間后隨即轉變成兩門課程同時學習。

如果我們作為一個剛剛決定走藝術路線的學生，還不知道應該先學習哪一門課程的時候，Earmaster可以很好的幫助初學者度過這個階段，初學者可以點擊Earmaster軟件主界面下方的指南來確定自己初步進行學習的內容，但是就像上文說的一樣，建議是從樂理這門課程開始學習。

圖三：Earmaster軟件主界面

對于剛剛入門的初學者來說，Earmaster可以說是非常友好的一款軟件了，不僅體現在Earmaster擁有不同的練習模式和全面的知識體系，Earmaster還支持查看學習進度，讓學生對自己的學習情況有一個初步的了解，并根據具體情況制定具體的學習計劃。

圖四：使用Earmaster查看學習進度

好了，以上就是關于視唱練耳樂理課的意義，視唱練耳和樂理哪個先學的全部內容了，實際上，樂理和視唱練耳對于聲樂藝術生來說都是非常重要的課程，而Earmaster也內置了一些樂理的基礎知識，加上其針對性的視唱練耳訓練，能夠幫助初學者實現快速入門，如果有對這款軟件感興趣的小伙伴們，可以前往Earmaster的中文網站上了解更多信息哦！

作者：LK